
整えば、育つ。
ー子どもの育ちを支える相談室ー
- 園の"困った"に寄り添う専門支援
- 幼稚園版スクールカウンセラー
- 相模原市〜町田市・八王子市・多摩市・日野市対応
- 専門知識と豊富な経験からサポート
臨床心理士
特別支援教育士
公認心理師

整えば、育つ。
子どもの
育ちを支える
相談室
臨床心理士
特別支援教育士
公認心理師
- 園の"困った"に寄り添う専門支援
- 幼稚園版スクールカウンセラー
- 相模原市〜町田市・八王子市・多摩市・日野市対応
- 専門知識と豊富な経験からサポート
こんなお悩み
ありませんか?
教育現場や子育ての中で
感じる課題





そのお悩み、
専門家に
お任せください。
方針を尊重した伴走
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
客観的な視点
専門的で客観的な視点から子どもの発達を見つめます。
集団生活では気づきにくい小さな変化やサインも見逃しません。
橋渡し役
園と保護者、園と医療機関など、様々な関係者をつなぐ役割を担います。それぞれの立場を理解し、円滑なコミュニケーションを支援します。
園の先生でも、
医療機関でもない。
あなたの味方として伴走する
キンダーカウンセラー
がいます。
子どもの発達は多様で複雑です。
専門的な知識とスキルが必要な場面も多くあります。
1人で抱え込まず専門家と一緒に考えていきましょう。

キンダーカウンセリングとは
幼稚園・こども園に外部専門家が関わる心理支援の仕組み
心理支援の4つの役割
子どもの行動背景の整理
発達検査や観察を通じて、行動の背景に
ある要因を専門的に分析します。


支援者のサポート
現場で実践できる具体的な支援方法や対応のコツをお伝えします。
保護者との橋渡し
保護者面談への同席や、伝え方のアドバイスで円滑な関係構築を支援します。


専門機関との連携
必要に応じて医療機関や療育施設など、適切な専門機関をご紹介します。

01.子どもの行動背景の整理
発達検査や観察を通じて、行動の背景にある要因を専門的に分析します。

02.支援者のサポート
現場で実践できる具体的な支援方法や対応のコツをお伝えします。

03.保護者との橋渡し
保護者面談への同席や、伝え方のアドバイスで円滑な関係構築を支援します。

04.専門機関との連携
必要に応じて医療機関や療育施設など、適切な専門機関をご紹介します。
教育現場
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
家庭
子どもの発達に関する不安や疑問に、専門的な立場から寄り添います。
子ども
一人ひとりの個性と発達段階に合わせた環境を整えます。
対象となる方
教育現場
発達支援を整えたい
気になる子への対応や、インクルーシブ保育の実現を目指す。
保護者対応に悩んでいる
発達の気づきをどう伝えるか、信頼関係をどう築くか模索している。
職員の負担を減らしたい
先生が一人で抱え込まず、専門家に相談できる体制を作りたい。
三方への支援環境を充実させたい
子ども・保護者・職員が気軽に相談できる支援体制を整えたい。
対象:園長、副園長、主任、運営責任者、発達支援担当者
家庭
子どもの発達が気になる
言葉の遅れ、お友達との関わり、集団行動など、発達に関する不安がある。
相談先がわからない
医療機関に行くべきか、どこに相談すればよいか迷っている。
園から発達のことを言われた
園の先生から気になる点を指摘され、どうすればよいか悩んでいる。
客観的な意見がほしい
専門家の視点から、子どもの状態を客観的に見てほしい。
※保護者の方のご相談は、園を通じてのご依頼となります。
事業内容
園のニーズに合わせた
柔軟なサポート
定期訪問支援
- 月1〜4回の園訪問
- 子どもの行動観察
- 先生への個別相談
- 支援計画の作成・見直し
- 保護者面談への同席等
職員研修
- 発達障害の理解
- 支援方法の実践
- ケーススタディ
- 保護者対応のコツ
- 年間を通した定期研修等
保護者講座
- 子どもの発達理解
- 家庭でできる支援
- 就学準備について
- 質疑応答・個別相談
- 親子のアサーション等
検査・アセスメント
- 発達検査の実施
- 知能検査(WISC等)
- 行動観察
- 結果報告書の作成
- フィードバック面談
※医療診断を目的とするものではありません。
※発達理解を深めるための心理評価です。
※記載してる内容は一例です。ご要望に応じて、柔軟に対応しておりますので、お気軽にご相談ください。
※料金については、ご相談後にご提案させていただきます。
初回相談
無料
ヒアリング・提案
訪問エリア
5市
相模原・町田・八王子・多摩・日野
※エリア外の方もお気軽にご相談ください
契約形態
柔軟対応
短期・長期どちらも可
導入後の変化
キンダーカウンセラー
導入による
3つの効果
支援者の安心
専門家のサポートで、安心材料が増え、負担が減ることで、一人で抱え込まず適切な対応ができるようになります。
- 心理的負担が軽減される
- 自信を持って対応できる
- 働きやすい環境
協力体制が築きやすい
専門的な視点からの説明で、保護者と支援者の信頼関係を築きやすくし、連携をとりやすい環境にします。
- 発達の気づきを適切に伝えられる
- 保護者の不安に寄り添える
子どもが安心できる
日々の生活を送る場所(家庭+教育現場)が安心できる環境になることで、本来持っている力を発揮することができるようになります。
- 理解してもらえる安心感
- 楽しく過ごせる時間が増える

管理・指導職の方の声
経験や感覚でわかることを、知識としてアウトプットしてもらうことで、自信を持って、若手の育成に取り組めるようになった。
また、情報共有や保護者との面談準備もスムーズになり、全体の雰囲気が良くなったと感じています。

担任の先生の声
関わりが難しいお子さんへの対応に悩んでいたが、キンダーカウンセラーと共有することで、自分の抱える不安や課題を整理することができるようになりました。
また、発達特性への理解をより深めることができたり、支援方法のヒントをもらえたことで、自信をもって子どもたちと関われるようになりました。
今こそ幼稚園に
カウンセラーを
幼児期は
発達支援の黄金期
早期発見・早期支援の重要性
3〜6歳が発達支援の黄金期
発達の課題は、早期に気づき適切な支援を行うことで、子どもの成長を大きく支えることができます。就学前の幼児期は、脳の発達が最も活発な時期であり、この時期の支援が将来に大きな影響を与えます。


保護者・担任支援の充実
支援者の孤立を防ぐ
保護者や担任が子どもの発達について不安を感じても、相談先がわからず悩んでいるケースが多くあります。「困ってから」ではなく「気になっている時に気軽に相談できる専門家」がいることで、子どもと直接関わる人の安心できる場所となり、家庭から教育現場までの発達支援の持続を可能にします。
小学校入学後の困難を予防
就学前のつまずきを減らす
成長の土台となる幼児期に適切な支援を受けることで、小学校入学後の学習面・生活面の困難を予防できます。集団生活のルールや自己調整能力などを、幼児期から育てていくことで、小学校での生活や学習にスムーズに移行しすくなります。

早期発見・早期支援の重要性
3〜6歳が発達支援の黄金期
発達の課題は、早期に気づき適切な支援を行うことで、子どもの成長を大きく支えることができます。就学前の幼児期は、脳の発達が最も活発な時期であり、この時期の支援が将来に大きな影響を与えます。

保護者・担任支援の充実
支援者の孤立を防ぐ
保護者や担任が子どもの発達について不安を感じても、相談先がわからず悩んでいるケースが多くあります。「困ってから」ではなく「気になっている時に気軽に相談できる専門家」がいることで、子どもと直接関わる人の安心できる場所となり、家庭から教育現場までの発達支援の持続を可能にします。

小学校入学後の困難を予防
就学前のつまずきを減らす
成長の土台となる幼児期に適切な支援を受けることで、小学校入学後の学習面・生活面の困難を予防できます。集団生活のルールや自己調整能力などを、幼児期から育てていくことで、小学校での生活や学習にスムーズに移行しすくなります。

困ってからではなく
気になった時に
すぐに相談できる
環境を
事業理念
全ての幼稚園にカウンセラーを
子どもが安心して育つ環境を、すべての園に。
それが私たちの願いです。


園の方針を尊重する
園の先生方は日々、子どもたちのために尽力されています。その努力を否定するのではなく、尊重し、サポートする立場で関わります。

実践できる支援を提供する
理論だけでなく、現場で実践できる具体的な支援方法をお伝えします。明日からすぐに使えるアドバイスを心がけています。

長期的な視点で伴走する
一時的な関わりではなく、園と長期的に伴走し、継続的な支援体制を築きます。子どもの成長を一緒に見守ります。

保護者や関係機関との橋渡しを大切にする
園と保護者が対立するのではなく、協力して子どもを支える関係を作ります。双方の立場を理解し、円滑なコミュニケーションを支援します。
対応エリア
神奈川県相模原市を中心に、横浜市近郊まで訪問対応
● 所在地:神奈川県相模原市
● 訪問日時は、柔軟に対応いたします。まずはご相談ください。
対応エリア
神奈川県相模原市を中心に、横浜市近郊まで訪問対応
● 所在地:神奈川県相模原市
● 訪問日時は、柔軟に対応いたします。まずはご相談ください。
相談の流れ
お問い合わせから
支援開始まで、
4つのステップ
STEP.1 お問い合わせ
お問い合わせフォームまたはお電話にて、お気軽にご連絡ください。
24時間以内にご返信いたします。
STEP2. 無料ヒアリング
園の現状やお悩み、ご要望を詳しくお伺いします。
オンライン・訪問どちらでも対応可能です。
STEP3. ご提案・お見積り
ヒアリングをもとに、最適な支援プランとお見積りをご提案いたします。
ご納得いただけるまでご相談ください。
STEP4. 支援開始
ご契約後、訪問日程を調整し支援を開始します。
初回は園全体の様子を拝見し、今後の支援計画を立てます。
お気軽にお問い合わせください。
代表紹介・挨拶
豊富な経験と
専門資格を持つ
心理専門家

池間 恵理
いけま えり
子育て教育相談室
Alles Kinder 代表
臨床心理士
公認心理師
特別支援教育士
中学校・高等学校
専修教員免許状
(英語・ドイツ語)

子育て教育相談室
Alles Kinder 代表
池間 恵理
いけま えり
臨床心理士
公認心理師
特別支援教育士
中学校・高等学校
専修教員免許状
(英語・ドイツ語)
2007年から教育業界に携わり、心理専門職としての資格に加え、少年補導嘱託員として青少年の健全育成や教育現場での指導経験を持っています。
子どもの発達と学びの両面から支援できることが強みです。
高等学校の英語教諭としてキャリアをスタートしました。
教育現場で生徒と向き合う中で、「もっと早い段階から支えられたら」という想いが強くなり、子育て支援の現場へ転職。
その後、小学校・中学校でスクールカウンセラーとして勤務し、子ども・保護者・教職員の心理支援に携わってきました。
就学前から思春期までの発達段階を一貫して見てきた経験が、現在の支援の土台になっています。
学校現場で支援を続ける中で、強く感じたことがあります。
多くの子どもの困りごとは、もっと早い段階で安心して相談できる場があれば防ぐことができたのではないか、ということです。
だからこそ私は、
「すべての幼稚園にカウンセラーを」
という思いを抱くようになりました。
その想いから、2023年9月、神奈川県相模原市に子育て教育相談室 Alles Kinder を開設しました。
問題を探す支援ではなく、子どものこれからを共に考える支援。
Alles Kinder は、園・保護者・子どもをつなぐ存在として、就学前からの伴走支援を行っています。
私自身、3児の母であり、双子の母でもあります。
双子を出産した際には、多くの方の支えを受けながら子育てをしてきました。
子育ては一人では抱えきれないものも多く、周囲の助けがあってこそ成り立つものだと実感しました。
その後、夫の海外転勤に伴い、ドイツで第三子を出産し子育てを経験しました。
言葉や文化の異なる環境の中で子どもを育てることは簡単なことではなく、安心して相談できる場所があることの大切さを改めて感じました。
専門職としての視点に加えて、保護者としての経験も大切にしながら、日々の生活の中で実行できる、現実的で無理のない支援を心がけています。
Alles Kinderでは、子どもたちが安心できる環境の中で、「今」を大切に過ごし、「未来」に希望を持って歩んでいけることを大切にしています。
そのために、保護者の皆様や保育者の皆様と共に、子どもたちの育ちを見守る存在でありたいと考えています。
子育ては、一人ではできません。
発達のこと、学習のこと、子どもへの関わり方、そして保護者の方や支援者の想いについても、気軽に相談できる場所として、安心して話せる時間を大切にしています。
Alles Kinderでは、問題の原因を追及することよりも、「これからどうしていくか」をともに考える支援を大切にしています。
よくある質問
いいえ、診断は医師のみが行えるため、私たちは診断を行いません。子どもの発達の特性を理解し、園での適切な支援方法を考えることが目的です。医療機関での診断が必要と判断した場合は、適切な機関をご紹介いたします。
いいえ、必須ではありません。園の状況やお子さんの状態に応じて、必要性を判断します。まずは行動観察や先生方からのお話をお伺いし、検査が必要かどうかをご提案いたします。検査を行わずに支援を進めることも可能です。
はい、必ず尊重します。園にはそれぞれの教育方針や大切にしている価値観があります。それらを理解した上で、園の方針に沿った支援方法をご提案いたします。園の先生方と対話を重ね、一緒に考えていくスタンスを大切にしています。
ご希望に合わせてサポートにも入らせていただきます。保護者面談への同席、伝え方のアドバイス、保護者向け資料の作成など、様々な形でサポートが可能です。園と保護者が協力して子どもを支える関係づくりをお手伝いします。
守秘義務を厳守いたしますので、特定の先生との個別相談も対応できます。
子どもの支援のためには園全体で情報共有することが望ましい場合には、ご相談の上で進めていきますので、ご安心ください。
園のご希望に応じて、月1回から月4回まで柔軟に対応いたします。最初は月1回から始めて、必要に応じて回数を増やすことも可能です。訪問頻度は契約後も調整できますので、お気軽にご相談ください。
園の規模、訪問回数、支援内容によって変動します。まずは無料ヒアリングで園の状況をお伺いし、最適なプランとお見積りをご提案いたします。研修や検査のみのスポット対応も可能です。
短期・長期どちらでも対応可能です。まずは3ヶ月のお試し期間から始めることもできますし、年間契約も可能です。園の状況やニーズに合わせて柔軟に対応いたしますので、ご相談ください。
はい、可能です。Zoom等のオンラインツールを使った相談や研修も行っております。遠方の園様や、訪問が難しい時期でも対応できます。オンラインと訪問を組み合わせたハイブリッド型の支援も実施しております。
「もっと早く相談できれば」
その声に応えて、
未来へ繋げます。
「もっと早く相談していれば、先生も子どもも保護者も、こんなに悩まなくてすんだかもしれない。」
支援を始める中で、何度もこの言葉を聞いてきました。
一人で抱え込み、悩み、試行錯誤する時間。
その間、子どもは適切な支援を受けられず、先生は心を痛め、保護者は不安を募らせる。
でも、それは誰のせいでもありません。
ただ、相談できる専門家が近くにいなかっただけ。
もう一人で悩まなくても大丈夫です。
子どもの発達に関する悩みは、専門家と一緒に考えれば、必ず道が開けます。
環境を整えることで、子どもは必ず育ちます。
先生も保護者も、安心して子どもに向き合えるようになります。
まずは、話してみませんか?
「もっと早く相談していれば、先生も子どもも保護者も、こんなに悩まなくてすんだかもしれない。」
支援を始める中で、何度もこの言葉を聞いてきました。
一人で抱え込み、悩み、試行錯誤する時間。
その間、子どもは適切な支援を受けられず、先生は心を痛め、保護者は不安を募らせる。
でも、それは誰のせいでもありません。
ただ、相談できる専門家が近くにいなかっただけ。
もう一人で悩まなくても大丈夫です。
子どもの発達に関する悩みは、専門家と一緒に考えれば、必ず道が開けます。
環境を整えることで、子どもは必ず育ちます。
先生も保護者も、安心して子どもに向き合えるようになります。
まずは、話してみませんか?
無料ヒアリング
お申し込み
最後までご覧いただき、ありがとうございます。
「少し気になる」「まずは話を聞いてみたい」
そんな小さなきっかけでも大丈夫です。
いただいたメッセージを大切に読ませていただき、順番にご連絡しております。
お返事まで少しお待ちいただけますと幸いです。










