
整えば、育つ。
ー子どもの育ちを支える相談室ー
- 園の"困った"に寄り添う専門支援
- 幼稚園版スクールカウンセラー
- 相模原市〜町田市・八王子市・多摩市・日野市対応
- 専門知識と豊富な経験からサポート
臨床心理士
特別支援教育士
公認心理師

整えば、育つ。
子どもの
育ちを支える
相談室
臨床心理士
特別支援教育士
公認心理師
- 園の"困った"に寄り添う専門支援
- 幼稚園版スクールカウンセラー
- 相模原市〜町田市・八王子市・多摩市・日野市対応
- 専門知識と豊富な経験からサポート
こんなお悩みありませんか?
教育現場や子育ての中で感じる課題





その悩み、専門家にお任せください。
方針を尊重した伴走
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
客観的な視点
専門的で客観的な視点から子どもの発達を見つめます。
集団生活では気づきにくい小さな変化やサインも見逃しません。
橋渡し役
園と保護者、園と医療機関など、様々な関係者をつなぐ役割を担います。それぞれの立場を理解し、円滑なコミュニケーションを支援します。
園の先生でも、医療機関でもない。
あなたの味方として伴走する
キンダーカウンセラーがいます。
子どもの発達は多様で複雑です。
専門的な知識とスキルが必要な場面も多くあります。
1人で抱え込まず
専門家と一緒に考えていきましょう。

キンダーカウンセリングとは
幼稚園・こども園に外部専門家が関わる心理支援の仕組み
心理支援の4つの役割
子どもの行動背景の整理
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。


方針を尊重した伴走
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
方針を尊重した伴走
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。


方針を尊重した伴走
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
教育現場
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
教育現場
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
教育現場
批判するのではなく、園の努力を理解し尊重しながら伴走します。
先生方の不安や悩みに寄り添い、一緒に解決策を考えていきます。
医療機関のように診断を行う場ではありません。
また、園の指導を評価する立場でもありません。
問題が大きくなってからではなく、“育ちの途中”で支えることが最大の特徴です。
療育とは違い、
環境を整えることで、子どもが本来の力を発揮できる状態
を支援します。

はい、無料版のパターンは商用利用も可能です。クレジット表記なども不要で、自由にご利用いただけます。
はい、ブロックエディターに慣れていない方でも、クリックして挿入するだけで簡単にご利用いただけます。
安心して
暮らせるように
快適な住まいを実現するには、優れた素材が必要不可欠です。私達は素材の中でも、自然素材を提案しております。快適な住まいとは、エアコンや暖房を使わず、夏は涼しく冬は暖かく過ごすことができるような住環境。そういった環境を作り出すために、空気の流れや日の光、熱などを建物の構造によってコントロールする空間設計であるパッシブデザインを取り入れています。自然素材は、このパッシブデザインに欠かせない素材です。また、シックハウス症候群の原因となる化学物質も含まれていません。お住みになる方々の健康や快適性を考え、安心して生活できるよう、目的に応じた素材をご提案いたします。










